Не перехвалите!
Смотреть мультфильмы онлайн
МЕНЮ
Вход на сайт


логин
пароль

Интересное
ЧАТ
200
Присоединяйтесь

Мультфильмы » Статьи » Для детей » Детская психология

Не перехвалите!


Все
мы уверены, что наш ребенок - самый лучший. Но кто-то при этом
старается быть объективным, а кто-то требует признания превосходства
своего чада. Вот и получается, что в последнем случае ребенка
расхваливают все подряд. Однако это должно быть в меру, даже похвала,
иначе она обесценивается и перестает восприниматься как поощрение.

Другая
опасность гораздо серьезнее. Не секрет, что некоторые дети попадают в
самую настоящую психологическую зависимость от похвалы. И когда рядом
нет папы с мамой, которые нашептывают, что их ребенок самый
замечательный, маленький человечек испытывает сильный стресс. Так что во
всем знайте меру!

Термин
"поощрение” - очередное слово из языка специалистов, которое, мы
надеемся, вы найдете очень полезным. Поощрение, по-видимому, является
основным стимулом для освоения нового, и вы будете пользоваться им
всегда, чему бы вы ни учили ребенка. Поощрение вознаграждает нас за то,
что мы сделали, и стимулирует желание повторить это.


Когда
мы поощряем ребенка, мы даем ему понять, что он поступает правильно, и
делаем мы это таким способом, который ему приятен, поэтому у него
возникает желание продолжить свои попытки.

Поощрение очень важно в нашей жизни.
Мы многое делаем потому, что нам нравятся результаты Конверт с
зарплатой - хороший этому пример, но все-таки поощрение, как правило, не
сводится только к материальной награде. Есть вещи, которые мы делаем
потому, что они нам нравятся - нам приносит удовольствие сам процесс. Мы
можем делать что-то только потому, что это вызывает одобрение
окружающих или потому, что, если мы сделаем это сейчас, у нас
впоследствии будет больше времени на отдых и развлечения. Мы можем также
повести себя определенным образом, чтобы привлечь внимание человека,
который нас не замечает. Даже такая, казалось бы, совсем неприятная
реакция со стороны другого человека, как крик, может оказаться для нас
своеобразным "поощрением” - мы не оставлены без внимания!

Можно
было бы считать, что мы поощряем хорошее поведение малыша тем, что сами
ведем себя так, как хотели бы, чтобы вел себя он. Однако единственный
способ убедиться, что наши действия достигают цели - это проверить
результаты. Если то хорошее, что мы одобряем и хотим закрепить в
поведении малыша, происходит все чаще - наши поощрения не оказались
напрасными. Ну, а если нет значит, мы ошибаемся в оценке своих действий.

Как поощрять. 

Главное правило таково' выражайте ваше одобрение самым естественным образом.

Если
поведение вашего малыша будет зависеть от очень искусственной формы
поощрения, ему трудно будет приспособиться к новым условиям (таким, как
условия детского садика или школы), потому что такие формы поощрения
вряд ли будут применяться там. Но что мы считаем "естественным", а что
"искусственным" поощрением? Что делать, если достаточно естественные
меры просто не действуют? Найти ответ на эти вопросы нам поможет обзор
различных методов поощрения.

Похвала

Похвала
— это самая естественная и самая доступная форма поощрения Всем
нравится ее получать, и (почти!)все готовы похвалить. К счастью, похвала
очень эффективна — она побуждает того, кто ее получил, приложить еще
больше стараний. Для многих детей похвала из уст родителей — это все,
что им нужно

Но похвала, столь легко получаемая ребенком, может
стать слишкомпривычной, даже обыденной и, таким образом, потерять
побуждающую способность. К этой форме поощрения подходить нужно
творчески. Boт несколько советов:

1.Разнообразьте похвалы Если вы
по 20 раз в день говорите "хорошая девочка", ребенок перестанет
воспринимать ваши слова как нечто особенное Посмотрите внимательно на
таблицу "Тридцать способов сказать "очень хорошо!". Вы сможете найти
здесь слова, которые не окажутся пустым звуком ни для вас, ни для
ребенка.

2. Дайте понять малышу, за что вы его хвалите. Это
особенно важно для детей постарше, но неплохо бы делать все правильно с
самого начала. Ваш малыш не должен чувствовать, что на ваше отношение к
нему, как к личности, влияет одобрение (или неодобрение) его действий.
Он всегда должен быть уверен, что вы любите его, но ему также следует
знать, что вам нравится его рисунок или башенка, или то, как он
причесывается. Хвалите ребенка за конкретные вещи!

3. Выделяйте
похвалу особой интонацией. Если кто-то скажет вам или мне' "Сегодня ты
сделала это очень хорошо" тем же тоном, что и -"У тебя развязался шнурок
на ботинке", мы все равно будем довольны, ведь мы понимаем, что имеется
в виду. Но ваш малыш может этого не понять. Он поймет вас по вашему
тону и по выражению лица. Это, конечно, не означает, что после каждой
удачной попытки ребенка положить один кубик на другой вы должны
вскакивать со стула и прыгать от радости Вы, без сомнения,должны быть
искренни. Но даже самый сдержанный человек способен голосом дать понять
разницу между одобрением, беспристрастным замечанием и осуждением. Эта
разница, пусть даже едва уловимая, особенно важна, если ребенок должен
узнать, какое поведение считается приемлемым, а какое — нет.

И
еще о похвале. Даже если вы используете другие способы поощрения,
постарайтесь в вашей реакции на действия малыша отвести место и похвале.
Попробуйте взглянуть на свой подход как на возможность научить ребенка
ценить похвалу.

Физический контакт


Маленькие
дети, как правило, любят, когда их обнимают, целуют, гладят и ласкают.
Право педагога прикасаться к детям постарше достаточно спорно, но к
родителям это не относится - физический контакт между родителями и
детьми естествен и полезен как первым, так и вторым. Так что если вам
захочется не только похвалить малыша, но и обнять его очень хорошо!

Особые поощрения

Здесь
мы поговорим не об угощениях, а о таких формах поощрения, как игра с
какими-то особенно интересными игрушками, о совместном проведении
времени в песочнице, о катании на тракторе - о занятиях, которые ребенку
больше всего по душе. Такого рода удовольствия можно, конечно, время от
времени доставлять всем детям; это помогает закрепить в них ощущение
вашего одобрения, высказанное в похвале.

Если ваш малыш не
откликается на похвалу или ласку, тогда упомянутый метод поощрения можно
использовать систематически. Ребенок поймет, что если он будет вас
слушаться, его ожидает что-то приятное

Если ваш ребенок еще очень
мал, положите на видное место какую-нибудь особенную игрушку или другой
предмет. Скажите малышу, что он сможет взять ее после того, как
выполнит задание Ребенку постарше можно просто сказать, что именно ему
дадут. Не забывайте о похвале. Когда ребенок начнет откликаться на ваши
просьбы, вы сможете использовать такое "материальное" поощрение все
реже.

Также как и похвала, приятные "сюрпризы" должны быть разнообразными. Придумайте два или три, чтобы их чередовать.

Талончики

Поощрение
в виде сюрприза не всегда удобно потому, что ребенок получает его
только по окончании занятия. Иногда детям трудно представить, что их
ждет поощрение не сразу. Они могут понадеяться, что получат его после
первой же попытки, и откажутся прилагать усилия дальше. "Талончики"
хороши тем, что их можно выдавать после каждой попытки.

Талончик -
это некий знак, символ, который можно сохранить и затем заменить
каким-нибудь особым поощрением. Между прочим, разновидность таких
талончиков - деньги. Иногда такой вид оценки применяется в классе. Можно
взять наклейки или марки, можно использовать пустые катушки от ниток —
неважно что, лишь бы ваш малыш понимал, что они означают.

Чтобы
ребенок знал, что талончики имеют для него ценность, сначала  сделайте
свои награды очень "дешевыми". Позвольте малышу купить ваш "сюрприз",
как только у него наберется несколько талончиков. Позднее вы сможете
назначить за награду больше талончиков(скажем, 10). При этом весьма
полезной оказалась бы "таблица успеваемости", чтобы малыш мог видеть,
сколько он "заработал".

Обязательно сопровождайте выдачу
талончиков похвалой и старайтесь научить малыша находить удовлетворение
не только в них. Вы должны стремиться к тому, чтобы сделать талончики
все менее и менее важными для него и, в конце концов, — ненужными.

Талончики
и подарки могут сыграть очень большую роль. Случалось, что их
применение оказывалось успешным, когда все остальное не помогало. Но
перед тем как вы станете их использовать, малыш должен суметь понять их
назначение. Этот метод поощрения не даст результатов в случае, если вы
занимаетесь с очень маленькими детьми или с детьми с серьезными
трудностями в развитии.

Угощение.

Возможно,
вы уже знаете, что к использованию угощения в качестве поощрения
следует относиться осторожно, и вы правильно поступаете, продумывая свои
действия. Пенелопа Лич (Penelope Leach), в своей книге "Младенец и
ребенок" (Baby and Child, Penguin, 1979) советует родителям
"попрохладнее" относиться к сладостям и легким закускам:

Ребенку
не нужно давать картофельные чипсы только потому, что он вел себя
лучше,чем раньше, когда заслужил капусту. Не следует отнимать у него
мороженое из-за того, что его шалость превысила тот порог, до которого
лишают только мяса. Это хороший совет. Вдобавок ко всему, у детей с
отклонениями в развитии могут быть нарушения обмена веществ, отчего
просто необходимо следить за их весом. В таких случаях употребление
чипсов и подобных закусок следует жестко ограничивать.

И все же,
несмотря на все выше сказанное, пища может служить средством поощрения.
Если ваш малыш не реагирует на похвалу, или не понимает (не одобряет)
системы талончиков, стоит уделить внимание угощению, Для большинства
детей некоторые виды пищи являются стимулом, а некоторые дети будут
исполнять просьбы родителей только для того, чтобы получить свое любимое
лакомство. Так что не следует забывать, что почти всегда важнее научить
ребенка делать необходимые вещи, чем не дать ему пищу в виде
вознаграждения.


Вот несколько советов о том, как применять еду в качестве поощрения. 

1.Считайте поощрение лакомством временной мерой.

Вы
используете угощение для того, чтобы научить ребенка новым навыкам, и
для того, чтобы научить его реагировать на вашу похвалу и ласку. Всегда
хвалите малыша, когда даете ему угощение и, как только сможете,
начинайте реже использовать его.

2. Используйте наиболее полезные
продукты из тех, которые по вкусу вашему ребенку. Не нужно давать
малышу леденцы, если ему нравятся маленькие кубики сыра, изюм, кисель
или фруктовый сок.

3. Используйте маленькие порции.Если,
например, вы даете карамельки, то старайтесь взять мягкие, которые можно
разделить на кусочки.

4. Постарайтесь установить для
использования угощений определенное время дня или определенные занятия,
например, десятиминутный "урок”. Обязательно внесите в распорядок дня
хотя бы одно совместное с ребенком занятие, которое доставило бы
удовольствие вам обоим и вовремя которого малыш не вспоминал бы об
угощении, а учился воспринимать как поощрение общение с вами.

Слово о "взятке"

Многие
родители с ужасом реагируют на любое предложение использовать угощение и
талончики как средство поощрения.Вы, наверное, тоже считаете это
своеобразной формой взятки и думаете, что это аморально. Но "взятка"
предполагает намерение подкупить человека, подтолкнуть его на шаг,
который в обычных условиях он бы посчитал неэтичным, безнравственным.
Когда же вы предлагаете своему ребенку поощрение, вы стремитесь научить
его чему-то новому, а не заставить сделать шаг против совести.

Конечно,
необходимо следовать определенным принципам, которые основываются на
уважении права ребенка на наиболее нормальную и не зависимую жизнь.
Очень важно, чтобы вы начали планировать отказ от использования особых
поощрений, талончиков и угощений как только (или даже до того как) вы
пустите их в ход. Сопровождая эти относительно искусственные средства
поощрения похвалой, вы научите ребенка понимать ценность самой похвалы,
и, таким образом, поможете ему откликаться на нее - в большом мире она
будет для него самым доступным поощрением.

Второй принцип таков:
чаще останавливайтесь, чтобы оценить то, что вы делаете. Спросите себя:
действительно ли это помогает? Помогает ли это моему малышу выполнить
(или попробовать выполнить) задание как надо? Мы дадим вам примерные
ориентиры для оценки вашего подхода к обучению и приведем ряд возможных
изменений, которые вы при необходимости сможете внести в свою программу.

И
последнее - дайте ребенку больше возможности почувствовать внутреннее
вознаграждение за свои усилия Он может испытать это, применив свои
умения в жизни, ощутить радость от того, что он что-то может сделать
сам. Помогите ему сделать занятие увлекательным Старайтесь планировать
такие виды деятельности, в которых малыш смог бы применить свои новые
умения

Когда нужно поощрять успехи ребенка

Вопрос
о том, как нужно стимулировать ребенка и поощрять его успехи - только
половина всей проблемы. Еще необходимо знать, когда нужно это делать.

В
принципе, поощрение должно быть естественной частью взаимоотношений
между родителями и детьми, и, как правило, для него не строго
определенного места в вашем расписании. Но есть обстоятельства, в
которых вам будет легче учить своего малыша, если выбудете точно знать,
когда нужно поощрить его усилия.

На первых порах, когда ребенок
только знакомится с новым для него умением, ему следует "выдавать
вознаграждение" после каждой удачной попытки выполнить задание. Не
забывайте поощрять и его старательность.

Когда вы видите, что
малыш освоил новое умение, награждайте его уже пореже. Старайтесь быть в
этом деле немного непредсказуемыми;

неожиданная похвала действует намного лучше, чем фиксированная частота поощрений, например, через раз.

Такой
подход поможет малышу меньше зависеть от постоянных поощрений, и вы
избежите привыкания Малыш будет знать, что вам нравится то, что он
делает, и он постарается сохранить ваше одобрение, если вы будете время
от времени хвалить его. Исследования показали, что, если после того, как
ребенок освоит какой-то навык и постоянная место случайной, то малыш
наверняка будет пользоваться этим навыком и дальше.

Если вы
используете угощение, талончики или другие "несъедобные" награды, то
выдавайте их тем реже, чем охотнее малыш будет работать над заданием и
без них, но хвалить ребенка нужно всегда — до тех пор, пока задача не
будет выполнена. Ваша цель — прийти к такому, когда ребенок будет
наслаждаться вашей лаской или похвалой без каких-то дополнительных
наград. Вы можете по-прежнему поощрять усилия ребенка для того, чтобы
подкрепить похвалу, пока само его поведение не сделает это ненужным.
Возможно, весь этот процесс придется повторять с начала всякий раз,
когда вы вводите новое задание. И постарайтесь, чтобы значение угощений с
каждым новым заданием уменьшалось.

30 способов сказать "Очень хорошо”


Мне нравиться как ты это сделал Замечательно
Это у тебя получилось лучше всего. Я просто обожаю это!
Здорово придумал Умница!
Ты сделал это! Молодец, у тебя все получается!
Об этом обязательно нужно сказать папе! Все лучше и лучше!
Удивительно! Ура!
Здорово, молодец! Так чудно, пальчики оближешь!
Хорошо! А как тебе это? Очень неплохо!
Ты делаешь все так аккуратно! Это просто замечательно!
Ах! Превосходно! Похлопаем нашей Оле!
Именно так! Восхитительно!
Правильно! Это выглядит здорово!
Это что-то особенное! Ух ты, вы только посмотрите!
Я так рада! Отлично!
Мне это нравится, потому что ... Ну, просто изумительно!
Ты делаешь все так аккуратно! Это просто замечательно!
Ах! Превосходно! Похлопаем нашей Оле!
Именно так! Восхитительно!
Правильно! Это выглядит здорово!
Это что-то особенное! Ух ты, вы только посмотрите!
Я так рада! Отлично!
Мне это нравится, потому что ... Ну, просто изумительно!
Категория: Детская психология | Добавил: gegelga (07 Ноябрь 2010)
Просмотров: 2570 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

ТОП мультфильмов
Смотреть Клуб Винкс 5 сезон онлайн
Смотреть Мой маленький пони: Магия дружбы онлайн
Смотреть Том и Джерри все выпуски онлайн
Смотреть Лунтик. Все серии (2006 - 2010) онлайн
Смотреть Мои Маленькие пони - Дружба это магия 2 сезон онлайн
Смотреть Весёлые паровозики из Чаггингтона (2008-2010) онлайн
Смотреть Клуб Винкс 5 сезон онлайн
Смотреть Друзья ангелов / Angel’s Friends все серии онлайн
Смотреть Друзья ангелов 2 сезон онлайн
Смотреть Мои Маленькие пони - Дружба это магия 2 сезон онлайн
Смотреть Мой маленький пони: Магия дружбы онлайн
Смотреть Лунтик. Все серии (2006 - 2010) онлайн
Смотреть Даффи Дак: Фантастический остров (1983) онлайн
Смотреть Трансформеры кибертрон онлайн
Смотреть Новые приключения Бабки Ёжки (2008) онлайн
Смотреть Люк и Люси: Техасские рейнджеры (2009) онлайн
Смотреть Мои друзья Тигруля и Винни: Мюзикл волшебного леса (2009) онлайн
Смотреть Губка Боб: Честный или квадратный (2009) онлайн
Смотреть Каштанка (1952) онлайн
Смотреть Попался, который кусался! (1983) онлайн
Смотреть Крашеный лис (1953) онлайн
Смотреть Детройт, город металла (2008) онлайн
Смотреть Возвращение Буратино (2007) онлайн
Смотреть Щелкунчик и мышиный король (2004) онлайн
Стихи про маму
Веселые стихотворения. часть1
Три поросенка
Песенка для Умки
Поиск
Друзья
Нижний Новгород
Топ мультфильмов
Интересное
Опросик
Что появилось раньше?
Всего ответов: 6310